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第九百三十五章 不平等的逼迫

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乐趣一般。

    而且,一个老师的名号,居然给他们带来了刺激的权利感,这更是让他们欲罢不能的事情!

    又过了半个小时,三个大孩子站了起来,用手里的木板重重的敲击者桌面。

    “好了好了!别再写了!该交作业了!”

    话音一落,孩子们都抬起了满是错愕的脸。

    “现在就交?我还没写完啊!”

    “我也是!”

    “我也是!”

    “语文课本那么多,再给我们那么一点时间,怎么够啊!”

    ……

    三个大孩子完全没有要理解的意思,他们哼哼一声。

    “没有抄完那是你们的问题,时间到了,我们该收作业了,明白吗?”

    他们纷纷站在了孩子们身边,开始一一收起了作业。

    但是,收过来的几乎都是未完成的作业。

    没有人能完成,这项根本就不能完成的作业。

    三个大孩子将所有的作业全部收起来,但是,没有一个人是完成了的。

    “你们这算是怎么回事?这么点作业,都不能完成!你们也知道,没有完成任何的话,是有惩罚的!”

    听到惩罚两个字眼,台下的孩子们再次愣住了,似乎个个都很难以相信。

    “惩罚?”

    三个大孩子点头:“对!凡事没有完成作业的人自觉站上来,每个人领上十个板子!”

    所有的孩子都站了起来,但是没有一个主动站上前去给他们打。

    所谓的十个木板子,也就是说,用木板拍打掌心。

    这个惩罚,相信很多人小时候就深有体会……

    “上来!”

    三个大孩子喊道。

    但是还是没有一个人上前,无论他们怎么喊。

    最后,他们只能是红着一张脸下台。

    当他们的话起不到作用的时候,他们就会觉得十分气愤和无力。

    他们一人拿着一个木板走了下去,走到孩子们身边,就直接抓过他们的手,用木板重重的拍在了孩子的掌心里。

    掌心看起来结实,但是等到木板落下去的时候,才知道,那是连接心脏处的痛感。

    木板一下又一下的落下,孩子的肩膀跟着频率抖动,脸都因为掌心的痛感而变形。

    一一下去,已经有小部分的孩子都被打了。

    三个大孩子也只顾着宣誓自己的霸权,完全不知道手下留情,打的那就一个大力。

    还有很多年纪较小的孩子,倒是直接哇的一声哭了出来。

    这哭声,显然让三个大孩子极为不耐和烦躁。

    孩子越哭,他们打的越重:“哭什么哭!你再哭着试试看!”

    越打越重,孩子的哭声也就越来越大。

    这哭声,瞬间让在场的孩子们都不满了起来。

    他们纷纷瞪向了三个大孩子,然后个个靠近了他们。

    三个大孩子看着面前靠拢过来的孩子们愣住了,似乎有些后怕。

    “你们想做什么?!靠过来干嘛!造反了吗?!是不是不怕我们打你们了!?”

    所有的孩子将三个大孩子层层围住,然后伸出手将他们手里的木板给夺过。

    “你们真的以为我们怕你们吗?”
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